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一、什么是教师礼仪
（一）、什么是礼仪
人有双重属性，有自然属性，还有社会属性，毫无疑问，礼仪学属于社会科学，按照古希腊先哲亚里士多德的话来讲，一个成年人不可能不和别人打交道，只不过他接触的面，是广还是窄而已，亚里士多德说过，一个人不跟别人打交道，他不是一个神就是一个兽，是人就要跟别人过招，所以我们还是把礼仪放在行为学里讲更通俗一些。一般意义上讲礼仪就是指礼节、仪式的统称，具体地说就是人们在人际交往中，在一个相对稳定的时期内，以一种约定俗成的方式或程序来处理人际关系的行为。
礼仪不仅是个人行为，也是社会各集团的行为， 政府的、外交的、商业的，教育的，宗教的，……礼仪涉及人类社会生活的方方面面，其意义之重大可以上升到民族荣辱兴衰的高度。中国是礼仪之邦，古代人们对礼仪重视的程度比今天有过之而无不及，春秋时期有个叫季康子的蔑视天子，“八佾舞于庭”，气得孔老夫子大发雷霆，“是可忍孰不可忍！” 当然，古代的礼仪有他鲜明的时代性，许多礼节在我们今天看来，不仅是落后的甚至是腐朽的，比如女人裹脚，就是要求女子大门不出，二门不进，儒教当中的“三刚五常”中有“礼”，“三刚”没什么大用了，五常还是不错的。（仁义礼智信）都有用。有关礼仪的历史发展问题 是有说不完的话的。（待续）
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