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    高考首日结束，高考作文成为考生和家长关注的话题。我们特别邀请了唐山一中的李双老师对高考作文进行点评。李双为河北省学业水平考试命题组语文组长，河北省高考评卷语文专家组成员，河北省骨干教师，唐山一中语文教研员、高三年级语文组长。

　　2013年是河北省高考采用全国新课标卷的第二个年头。从作文试题来看，延续了2012年全国新课标卷新材料作文的选材方式，依然选取了叙述性材料，材料的理解角度设置合理，难度适中，“要求”也和去年完全相同。试题内容大致如下：

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

　　后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

　　要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　作文材料出自2013年3月14日《羊城晚报》所载文章《不知道价值手才不发抖》。只是进行了一些概括和剪裁，以便符合新材料作文试题的要求并适当增加立意角度。

　　这则材料中包含四个主要元素，即商人、一般切割师、老切割师、年轻的徒弟。但从材料中心来看还是“老切割师指导年轻的徒弟成功切割了钻石”，从材料的主旨来看还是借老切割师之口点明的“思想”：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

　　从近年来河北省作文评分细则来看，只有抓住叙述中心和主旨立意才属“符合题意”，而抓住次要事件立意属“基本符合题意”，抓住一个孤立的词语无限生发属“偏离题意”。所以，我们认为，凡是能够围绕正确认识“切割钻石成功”的原因立意行文均属符合题意。

　　“切割钻石成功”的原因很多，可以综合把握，也可围绕其中任何一个要素来立意。如：

　　1.从年轻徒弟的角度来看，他可以与他的“师傅”不亲自动手切割形成对比。他与师傅的不同在于他“有勇气”，“不去想价值的事”，他“不因可能的后果干扰操作”，“没有失败的顾虑”，“心态平和”等。这是他成功的主要原因。据此可以立意为“有勇气去做才可能成功”“抛弃(放下)顾虑(杂念)”“多虑使人怯懦”“不要畏惧失败”“做事要专注”等。

　　2.从老切割师的角度看，钻石切割成功，少不了他的功劳。是他设计了周密的切割方案，方案中自然也包含“指导年轻的徒弟动手操作”，他知己知彼，深谙“目的颤抖”(目的性越强，越不容易成功)之理，这是很高的人生智慧；他“技艺高超”，“指导年轻的徒弟动手操作”既是“技术”，更是“经验”。据此，可以立意为“丰富的经验是成功的重要因素之一”“技艺(能力)过硬是成功的基础(前提)”等。

　　3.从师徒两人的角度看，立意为“技艺+经验+勇气+专注=成功”虽然符合题意，但容易空泛。如果认真辨析也不难发现一个辩证角度：任何一件事都不会随便成功的，年轻的切割师的成功，靠的不仅仅是他有勇气，还有师傅的经验、技术等。所以考生从这个辩证的角度思考也许认识更为深刻。

　　再看看材料中另外两个元素：商人和一般切割师。

　　从商人的角度看，他多也就是“咨询了很多切割师”，或者是考虑到了“价值”才不会贸然行动而已。我们认为这不在文章主旨之列，故属于“基本符合题意”。一般切割师，担心风险太大，都不愿动手，虽然其“谨慎”态度有可取之处，但过度的谨慎会失去良机，这一角度其实应该是年轻的徒弟的反面，如果强调谨慎的重要性，也不在文章主旨之列，亦属“基本符合题意”。

　　至于孤立地抓住某个词语无限生发的“偏离题意”的情况，错误比较明显，不再具体分析。

　　总体而论，2013作文题目有以下特点：

　　1.角度较多，容易发挥。

　　2.暗含思辨，可以深论。

　　3.启人联想，暗合现实。这道作文题，回避了热点问题，不容易猜题押题，又比较深婉地联系现实。例如，考生可以联系“改革开放”，“我们的学习”等，论述我们需要放下价值的考虑或者抛弃功利之心，也许更容易成功。

　　从选拔性考试的角度看，这个作文题是不可多得的好题。

　　唐山一中 李双

　　相关链接

　　2013年3月14日《羊城晚报》刊载的《不知道价值手才不发抖》原文

　　有一位商人在南非用不菲的价格买下了一块罕见的钻石，这块钻石晶莹剔透，大如蛋黄。但美中不足的是，钻石中间有一道裂纹。商人带着心爱的钻石来找一位著名的钻石切割师帮忙。那位切割师看过钻石后大加赞赏，说：“这块钻石虽然有一道裂纹，但完全可以切割成两块，而且切割完后，每一块钻石的价值都会超过原来这块。但问题是，一旦切割失败，这块钻石就会四分五裂，而破碎成很多小块钻石后，价值就会大打折扣，甚至可能一文不值。我不想冒这个风险，所以我无法帮您。”

　　后来商人经商时，相继又去了几个国家，遍访了多位钻石切割师，但都同样遭到了拒绝。商人的一个朋友得知情况后，推荐他去荷兰的阿姆斯特丹找一位老切割师，据说这位切割大师技艺了得，手法精湛，经验特别丰富。商人来到阿姆斯特丹，找到了那位大师。

　　大师用显微镜仔细观察了一番钻石后，开始给商人讲解切割时可能带来的风险。商人打断大师说，这些已经有人给他讲过无数次了，他早就清楚了。但让商人感到意外的是，这位大师并没有拒绝，表示愿意帮忙，并且马上报出了服务费用。商人同意了报价。这时，大师叫过来一个看上去非常年轻的小徒弟。这个小徒弟在他们交谈时一直远远地坐在自己的操作台前，背对着他们忙自己手里的工作。

　　小徒弟接过那块钻石，按照师傅的吩咐，抡起手里的小锤一下子就把那块价值连城的钻石击成了两块，然后看也没看，把钻石递还给师傅，又去接着做自己的工作去了。

　　商人惊讶得目瞪口呆，问大师：“他在您这儿工作很长时间了吗？”

　　“没有，才三天。但就是因为他不知道这块钻石的价值，所以手才不会发抖，动作也准确果断。