浙江农林大学继续教育学院人才培养模式如何？

浙江农林大学继续教育学院开设的飞机维修工程师专业，是为了满足民航快速发展对飞机维修人才的需求，培养高素质的维修技术人才，具备从事飞机机体结构与附件修理、装配和调试、飞机试飞其故障诊断和排故、飞机修理技术管理、飞机外场维护等工作的能力。本文将从浙江农林大学继续教育学院、飞机维修工程师专业、课程设置、就业方向和人才培养模式这几个方面为大家详细介绍。

浙江农林大学继续教育学院成立于1992年，是浙江省成人高等教育的主要组织者之一，是教育部批准的全国开放大学学习中心。学院坚持以“服务社会、服务经济、服务人民”为宗旨，把推进素质教育作为自己的使命，致力于成人教育的教学、科研和服务开多个专业，拥有一支高素质的师资队伍。

飞机维修工程师专业是浙江农林大学继续教育学院的一门高就业率专业，该专业培养具有较高的维修理论素养、掌握飞机维修技能，能从事飞机机体结构与附件修理、装配和调试、飞机试飞及其故障诊断和排故、飞机修理技术管理、飞机外场维护等工作的高等技术应用型维修人才。

飞机维修工程师专业的教学内容主要涵盖了民航概论、机械制图、发动机飞机构造与系统、空气动力学基础与飞行原理、机务专业英语、民航飞机电器系统、活塞发动机飞机构造与系统等课程。其中，专业理论课、体能训练、实操课程是三大核心，全面培养学生的理论、实践能力，使其真正成为高素质的维修人才。专业理论课：飞机维修工程师专业的理论课程主要包括民航概论、机械制图、发动机飞机构造与系统、空气动力学基础与飞行原理等，为学生打下扎实的理论基础；体能训练：飞机维修工程师需要进行高强度的工作，体能训练是必不可少的一部分，课程包括体能训练、心理素质训练、卫生保健等；实操课程：实操课程是飞机维修工程师专业的重要一环，包括实验、实习、技能实训等，让学生掌握实际操作技能。飞机维修工程师专业的就业方向主要面向全国民用航空公司，民用飞机维修公司及其下属分公司或关联单位。具体的就业岗位包括外场维护、机械员、技术人员、高级工程师、维修工程师、机务处长等。

飞机维修工程师专业的人才培养模式是以理论与实践相结合，强化实践能力为基础，注重学生能力的全面提高，培养具有创新精神和创业素质的高水平应用人才。浙江农林大学继续教育学院的飞机维修工程师专业是一门高质量的继续教育专业，培养出的学生有着非常广阔的就业前景。如果您想了解更多关于飞机维修工程师专业的信息，欢迎您拨打下方咨询热线电话。

相关阅读：

浙江农林大学航空项目招生简章

浙江农林大学（北联航）的航空项目有哪些专业？

浙江农林大学继续教育学院怎么样？

浙江农林大学继续教育学院好吗？ballbet贝博app西甲怎么样？